Offres d'emploi
Candidatures

⚠️ Envoi CV et lettre de motivation à david.roman@chu-lille.fr.

ℹ️ Informations générales

L’antenne psychiatrique du Centre d’Investigation Clinique est située sur la plateforme CURE (Centre Universitaire de Recherche et d’Exploration en psychiatrie) et met en œuvre une activité de recherche clinique dans le contexte du PEPR PROPSY.
La plateforme se situe à l’hôpital Fontan 1 au CHU de Lille.

Le service met en oeuvre des études innovantes dans le domaine de la psychiatrie et de la pédopsychiatrie sous l’angle des neurosciences.

Les missions incluent la réalisation de bilans neuropsychologiques, la passation d’échelles et d’entretiens psychiatriques, la sélection et l’accompagnement des patients dans les protocoles de recherche réalisés sur le CIC-CURE.

Les premières études portent sur des patients adolescents ou jeunes adultes dans le spectre psychotique (patients à haut-risque de transition psychotique, premier épisode psychotique et schizophrénie).

🏥 Environnement et contexte de travail

Direction de rattachement : Direction de la Recherche et de l’Innovation

Métier de rattachement : Psychologue spécialisé en neuropsychologie

Secteur d’affectation : Antenne psychiatrique du CIC (Unité CURE à l’hôpital Fontan 1 (50%)

Rattachement médical et scientifique : Hiérarchique N+1 : Pr Renaud JARDRI

🕐 Horaires de travail

Type de roulement : Fixe

Base horaire : 50% (base 35h ou 39h)

Créneaux horaires : à définir avec la personne recrutée

Mission principale

Il accompagne l’investigateur pour tous les aspects relatifs à la réalisation de la recherche clinique, notamment le screening des patients, la communication au sein du réseau d’investigateur, la logistique des recherches cliniques et la mise en œuvre des procédures d’assurance qualité et des règles juridiques applicables.

S’agissant de sa compétence neuropsychologue, il participe à la conception et à la réalisation des évaluations et suivis psychologiques et neuropsychologiques de nouveaux protocoles de recherches, prévus en tenant compte des liens entre fonctionnement psychique, cognitif et comportemental, afin de garantir une participation adaptée, éclairée et respectueuse des patients et des volontaires sains.

Il procède aux évaluations psychologiques, neuropsychologiques et au suivi psychologique dans le cadre des protocoles de recherche clinique déjà en cours ou de promotion extérieure.

✔️ Screening et pré-screening de patients

✔️ Sélection des participants, information

✔️ Bilans neuropsychologiques

✔️ Passation d’échelles et entretiens psychologiques/psychiatriques

✔️ Selon l’intérêt du/de la candidat(e), une partie de l’analyse de données

✔️ Communication locale et régionale pour sensibilisation des personnels soignants (médicaux et paramédicaux), représentation de la recherche sur des évènements extérieurs

✔️ Possibilité de contribuer à la qualité méthodologique des bilans neuropsychologiques et à l’harmonisation des pratiques d’évaluation au sein des protocoles

Tâches principales

Formations prévues sur chacune des tâches

Tâches techniques et scientifiques

  • Bilans et test neuropsychologiques auprès des patients et volontaires
  • Evaluation clinique de patients et volontaires par entretien clinique
  • Préparation des rapports et restitution aux équipes investigatrices
  • Réalisation des visites de suivi
  • Accompagnement dans la sélection et l’identification des patients
  • Réalisation d’Echelles et entretiens psychologiques/psychiatriques
  • Participation à la rédaction et à la mise en place de nouvelles études de Recherche Clinique
  • Veille éthique sur les protocoles de recherche
  • Veille scientifique

Tâches et activités organisationnelles et transversales

  • Liaison entre les différents intervenants à la recherche clinique (investigateurs, services hospitaliers, médecins extérieurs…)
  • Organisation et planification des visites de suivi
  • Sensibilisation des personnes aux techniques, procédures et bonnes pratiques relatives à son domaine et à leur application (particulièrement sur la thématique des hallucinations, de la transition psychotique, des traitements par stimulation transcrânienne non-invasive des symptômes psychotiques, de l’imagerie cérébrale)
  • Communication locale et régionale à visée de rayonnement de la recherche, de sensibilisation et de recrutement de participants
Savoirs

Réglementation et méthodes en matière de recherche clinique : 3

Anglais scientifique : 2*

Vocabulaire médical : 2*

Organisation et fonctionnement interne de l’établissement : 1

Bonnes pratiques cliniques : 1

Neuropsychologie, éthique et déontologie : 3

Echelles d’évaluations psychiatriques (CAARMS, PANSS…) : 2*

Pathologies médicales et psychiatriques : 2

1- Connaissances générales 2- Connaissances détaillées 3- Connaissances approfondies.

* : acquis, ou 1 avec volonté de se former dès l’embauche. Ethique et déontologie professionnelle : 3

Savoir-faire

Savoir-faire technique 

  • Utiliser une procédure, un protocole, une réglementation spécifique à son domaine.
  • Analyser et utiliser des informations à partir du dossier du patient.
  • Identifier les informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel.
  • Utiliser un logiciels métier.
  • Réaliser des bilans neuropsychologiques et comptes rendus détaillés.
  • Réaliser des échelles et entretiens psychologiques/psychiatriques.
  • Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.
  • Repérage de signes de difficultés cognitives ou psychologiques.

Savoir-faire relatif à la communication et au travail en réseau :

  • Travailler en équipe / en réseau au sein de l’organisation définie et mise en place.
  • Sens de l’organisation et flexibilité.
  • Bonne expression orale et écrite.
  • Accompagner de patients souffrant d’un trouble psychiatrique.
  • S’exprimer face à différents publics et dans différents contextes (médecins, infirmiers, associations de familles et patients, contextes informels ou manifestations scientifiques types tenue de stands, colloques, CME …)
  • Développer un réseau professionnel.
💬 Savoir-faire relationnels

Aisance relationnelle avec différents publics.
Discours adapté et facilitant envers les patients et leurs familles, le personnel soignant Flexibilité et capacité d’adaptation : gestion de situations d’inclusion difficiles pouvant être liées à des troubles cognitifs, un déni des troubles, des patients sous tutelle/curatelle, une logistique de patients éloignés…
Savoirs-être relationnels relatifs à la profession de psychologue : empathie et écoute bienveillante, sens de l’observation, sens du dialogue, attitude impartiale, éthique et déontologie.

🤝 Relations fonctionnelles les plus fréquentes

Médecins titulaires et en formation
Etudiants en master recherche
Personnel soignant : Psychologues, infirmier(e)s, aides-soignant(e)s…
Attachés de recherche clinique (DRI, CIC, promotion externe pour des protocoles multicentriques)
Personnel administratif : agent d’accueil, secrétaires médicales…
Manipulateurs/trices radio
Direction de la Recherche et de l’Innovation
Partenaires extérieurs

Conditions particulières d'exercice

Activité en services de Psychiatrie et Pédopsychiatrie.

Formation initiale requise

🎓 Master 2 de Neuropsychologie.

Compétences complémentaires souhaitées

Connaissance du milieu hospitalier, des services de soins.
Expérience clinique en psychopathologie.

Plan d'accompagnement pour l'intégration sur le poste

Formations auprès de collogues homologues sur la plateforme.

Moyens techniques

💻 TSI, ordinateur portable, espaces de stockage de données.

🙌 Évolution professionnelle

Neuropsychologue, ARC, Chef de Projet de Recherche Clinique.